15岁缺乏自信少年，从自卑厌学到自信奋进

学员吴某，女，15岁，初二学生，性格自卑敏感，因长相和成绩不佳，经常被同学嘲笑，逐渐产生厌学情绪，不愿上学，甚至封闭自己，拒绝与他人交流，对自己毫无信心，认为自己一无是处，经常自我否定。家长看在眼里，急在心里，将其送入基地接受矫正。

基地老师秉持赏识教育理念，重点关注吴某的心理状态，帮助她建立自信。老师从日常小事中挖掘她的闪光点，比如她心灵手巧、乐于助人，便鼓励她参与手工制作、公益活动，让她在实践中体会自身价值；心理老师定期开展自信心培养课程，引导她正确看待自己的优缺点，学会接纳自己、肯定自己；在学习和训练中，老师及时给予鼓励和表扬，哪怕是微小的进步，也会重点肯定，逐步帮助她摆脱自卑心理。

经过5个月的矫正，吴某逐渐摆脱了自卑敏感的性格，变得自信开朗，能够主动与老师、同学沟通交流，不再害怕被嘲笑。她重新找回了学习的兴趣，能够主动学习，成绩稳步提升，还积极参与班级活动，展现自己的才华，最终成为了一个自信奋进、乐观向上的少女。