音乐学专业

音乐学（师范）与舞蹈学（师范）专业介绍：学制、目标、课程及就业方向

产品介绍

音乐与舞蹈学院始建于2004年，历经河南科技学院艺术学院音乐系、河南科技学院艺术学院音乐与舞蹈系，2023年5月正式成立，现有教职工38人，其中高级职称9人，博士14人（在读2人），河南省优秀教师1人，高校教师资格认定教育教学技能测试专家2人，兼职及客座教授10余人。现有学科教学（音乐）1个硕士专业，音乐学、舞蹈学2个本科专业，音乐学专业为校级特色专业，全日制在校本科生、研究生共计570余人。
学院强化学科、学术团队建设，坚持理论研究与艺术创新并举，项目成果与艺术创作并行，近年来，我院教师在各种学术刊物公开发表高质量学术论文100余篇，出版教材专著10余部，获省部级以上表演成果奖80余项。
学院坚持“课堂教学+舞台实践”的人才培养模式，围绕“演、创、排、教、鉴”五种核心能力开展各项艺术实践活动；定期开展专业技能大赛，“以赛促练”，将学生参赛与教学实践紧密结合；以就业为导向，以岗位职业能力培养为核心，把自主学习能力强、学术视野宽、创作能力强作为人才培养的重要内容，构建音乐学、舞蹈学专业应用型人才培养体系。近年来，学生参演作品多次登上中央电视台、中央党校、学习强国等媒体，在国家级、省级各类艺术专业赛事中获奖300余项。毕业生考研率连年攀升，就业率达 90％以上。

详细说明

音乐学专业（师范）文理兼收，学制四年，授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业立足河南、面向全国，主动服务国家和区域经济社会发展，适应我国社会主义经济建设和音乐职业教育的发展需要，培养德智体美劳全面发展，具备音乐教育教学能力，系统掌握音乐教育基础理论、基本知识和基本技能，能在基础教育机构、文化事业单位或其它社会培训机构从事音乐领域的教育、教学、研究、管理等工作，具有创新精神和实践能力的中学骨干教师。

主干课程：视唱练耳，中国传统音乐理论，钢琴即兴伴奏，合唱与指挥基础，中学歌曲弹唱，中国音乐史，西方音乐史，和声学

就业方向：音乐相关的文化企事业单位、基础教育机构、其它社会培训机构或考取相关专业研究生。

舞蹈学专业（师范）文理兼收，学制四年，授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设和舞蹈教育的发展需要，德智体美劳全面发展，系统掌握舞蹈学基础理论和专业技能，具有舞蹈学领域的研究能力与实践经验、具有较高的文化素养、较强的舞蹈艺术表现力和综合实践能力，能在舞蹈表演、教学、编创、研究等领域从事教育、管理、策划、舞台文学创作等工作，具有创新精神和实践能力的中学骨干教师。

主干课程：舞蹈艺术教学论、中国舞蹈史、西方芭蕾史、舞蹈鉴赏与批评、芭蕾基训、中国民族民间舞蹈、现代舞技术技巧

就业方向：中小学或教育培训机构等舞蹈教育领域的舞蹈教育工作者；编导、演出策划、群众舞蹈文化等艺术领域的艺术从业者；专业舞蹈团体与大型文化旅游综合演艺项目或考取相关专业研究生。