多动症及注意力缺陷障碍/ADHD康复
4 - 12岁ADHD儿童专属服务：多模块训练，行为情绪双干预助成长
产品介绍
【服务优势】
行为 + 情绪双干预：采用正向行为支持、结构化教学，提升规则意识与情绪调节能力。
专注力专项训练：通过感知觉整合、任务持续训练，改善注意力分散、冲动控制差等问题。
课堂适应训练：模拟真实课堂环境，训练坐姿、等待、听从指令、完成任务等核心课堂行为。
【服务详情】
适用对象：4–12岁ADHD倾向或确诊儿童
训练模块：
专注力训练（持续注意、抗干扰）
冲动控制（延迟满足、情绪表达）
规则与执行功能（任务启动、完成）
感统整合（调节过度活跃）
授课形式：一对一行为训练 / 小组规则课
延伸支持：家长行为管理培训、学校融合建议
详细说明
【服务优势】
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行为 + 情绪双干预：采用正向行为支持、结构化教学，提升规则意识与情绪调节能力。
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专注力专项训练：通过感知觉整合、任务持续训练，改善注意力分散、冲动控制差等问题。
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课堂适应训练：模拟真实课堂环境，训练坐姿、等待、听从指令、完成任务等核心课堂行为。
【服务详情】
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适用对象：4–12岁ADHD倾向或确诊儿童
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训练模块：
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专注力训练（持续注意、抗干扰）
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冲动控制（延迟满足、情绪表达）
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规则与执行功能（任务启动、完成）
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感统整合（调节过度活跃）
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授课形式：一对一行为训练 / 小组规则课
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延伸支持：家长行为管理培训、学校融合建议
产品信息
为4 - 12岁ADHD倾向或确诊儿童提供服务。采用行为与情绪双干预，有专注力等多模块训练，授课形式多样，还有延伸支持助力孩子成长。
